夸孩子也是一門學(xué)問(wèn),，父母對(duì)孩子的良好行為給予適當(dāng)稱贊是教育孩子重要的方法,。但是，稱贊,，像青霉素一樣，絕不能隨意用,。需要有一定的標(biāo)準(zhǔn),，包括時(shí)間和劑量，以防引起過(guò)敏反應(yīng),。
贊美是發(fā)自內(nèi)心的一種非常真摯而深沉的情感,，生活中不適合經(jīng)常使用，對(duì)自我意識(shí)仍不健全的孩子更要慎用,，建議父母?jìng)冇渺o默的動(dòng)作和眼神的欣賞來(lái)代替夸獎(jiǎng),，同時(shí)建議父母以鼓勵(lì)、肯定代替“你真棒”,，比如“你很用心”,、“你觀察得很仔細(xì)，很細(xì)心”等具體描述來(lái)鼓勵(lì)和肯定孩子的良好行為,，這樣才能形成優(yōu)良品質(zhì),。
一、那么,，身為父母,，該如何夸孩子是最好的呢?
1、夸努力不夸聰明
“你真聰明!”——又一個(gè)家長(zhǎng)慣用的評(píng)語(yǔ),。家長(zhǎng)對(duì)孩子的每一個(gè)進(jìn)步如果都用“聰明”來(lái)定義,，結(jié)果只能是讓孩子覺(jué)得好成績(jī)是與聰明劃等號(hào)。一方面他會(huì)變得“自負(fù)”而非“自信”,，另一方面,，他們面對(duì)挑戰(zhàn)會(huì)采取回避，因?yàn)椴幌氤霈F(xiàn)與聰明不相符的結(jié)果,。
2,、夸事實(shí)不夸人格
“好寶寶”這樣的話是典型的“夸人格”，家長(zhǎng)們會(huì)無(wú)心地將其掛在嘴邊,。但“好”是一個(gè)很虛無(wú)的概念,，如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子,，對(duì)他反而是種壓力。
如果家長(zhǎng)的稱贊總是“言過(guò)其實(shí)”,，孩子也會(huì)有壓力,，覺(jué)得自己不配這樣的贊美。他們會(huì)怎么辦呢?那就是在你剛剛贊美完他的時(shí)候,，他就做出讓你頭疼的事情,，以示“真誠(chéng)”。
3,、夸具體不夸全部
“寶寶真棒”,，這樣的表?yè)P(yáng)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)真是輕車熟路。在家長(zhǎng)眼里,，孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)細(xì)節(jié)都是值得驚嘆和贊美的——寶寶會(huì)笑了,，寶寶會(huì)翻身了，寶寶會(huì)蹦了,，寶寶說(shuō)話了……就是在這種不斷的驚喜中,，家長(zhǎng)已經(jīng)習(xí)慣于對(duì)著孩子說(shuō)出“真棒!”“真好!”這樣的評(píng)價(jià)。
可是,，家長(zhǎng)隨口的夸獎(jiǎng),，可能也會(huì)帶來(lái)消極影響，直到有一天,，發(fā)現(xiàn)孩子變得害怕失敗,，經(jīng)不起一丁點(diǎn)兒挫折。
所以要避免籠統(tǒng)地表?yè)P(yáng)孩子,，有針對(duì)性的具體表?yè)P(yáng)會(huì)讓他們更容易理解,，并且知道今后應(yīng)該怎么做，如何努力,。
二,、夸孩子三大竅門
1、留心孩子的努力：
為達(dá)到激勵(lì)孩子的目的,，真正做到“夸具體”,、“夸努力”，家長(zhǎng)首先要對(duì)孩子做事情的整個(gè)過(guò)程有所了解,。有的時(shí)候可以親眼看見孩子的良苦用心和付出的努力,，當(dāng)你在總結(jié)孩子成績(jī)的時(shí)候，不妨詳詳細(xì)細(xì)把自己的所見所聞描述出來(lái),。比如孩子寫完作文之后,，你可以說(shuō):“文章的開頭很好，你能想出這樣的開頭實(shí)在不容易;中間的描述能感覺(jué)出你經(jīng)過(guò)了仔細(xì)的觀察,。結(jié)尾的一句話也比較精彩,，用它來(lái)點(diǎn)題很恰當(dāng)……”這樣,，你把孩子在作文上所花費(fèi)的辛苦一一說(shuō)了出來(lái)，愉快自信的笑容立刻就會(huì)洋溢在孩子的臉上,。
如果你沒(méi)有親眼見到孩子的努力也沒(méi)關(guān)系,，你可以用提問(wèn)的方式讓孩子自己說(shuō)出努力的過(guò)程，這中間不失時(shí)機(jī)地加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),，同樣可以給孩子一個(gè)有益的贊美,。
2、夸孩子別嫌“啰嗦”：
仔細(xì)分析一下,，家長(zhǎng)們對(duì)待表?yè)P(yáng)的態(tài)度的確是隨便了一些,，甚至有點(diǎn)心不在焉、張嘴就來(lái),。當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí),，家長(zhǎng)的第一反應(yīng)就是“你真棒”，看起來(lái)既省事又符合鼓勵(lì)為主的教育精神,。其實(shí)這樣的表?yè)P(yáng)多了，對(duì)孩子毫無(wú)意義,。所以當(dāng)了解了“夸具體”原則時(shí),，很多家長(zhǎng)開始很難適應(yīng)，不知道除此之外還能說(shuō)些什么,。很簡(jiǎn)單,，教你一招——好話不嫌“啰唆”，看看上述有益的表?yè)P(yáng)語(yǔ),，哪一句不比“你真棒”啰唆?這就意味著要用更多的話語(yǔ)描述孩子的努力,，結(jié)果自然引起孩子共鳴，夸獎(jiǎng)的目的也就達(dá)到了,。
三,、試試這樣夸孩子
1)有益的稱贊：我喜歡你的卡片，很漂亮,，也很風(fēng)趣,。
孩子的感覺(jué)：我的品味不錯(cuò)，我可以信賴自己的選擇,。
2)有益的稱贊：非常感謝你今天洗了盤子,。
(孩子的感覺(jué))：我很負(fù)責(zé)。
無(wú)益的稱贊：你比其他人做得都好,。
描述性的語(yǔ)句以及孩子由此得出的積極結(jié)論是精神健康的基石,。
網(wǎng)友評(píng)論：
小生命的心理成長(zhǎng)需要精神營(yíng)養(yǎng)，適度的贊美與夸獎(jiǎng)可以增強(qiáng)孩子的自信心,，培養(yǎng)孩子的自尊心,，但如果夸得不合適,，反而會(huì)起到相反的效果，比如老聽表?yè)P(yáng)的孩子內(nèi)心會(huì)較為軟弱,，害怕失敗,，不能正視自己的錯(cuò)誤，經(jīng)受不起挫折,，對(duì)別人的評(píng)價(jià)和態(tài)度過(guò)度敏感,，很容易出現(xiàn)悲傷與沮喪，易形成自卑及過(guò)度自我保護(hù)心理.
小編結(jié)語(yǔ)：平時(shí)對(duì)孩子夸慣了,，孩子很依賴這種“精神營(yíng)養(yǎng)”,，卻很難分清是非對(duì)錯(cuò)，承受自己錯(cuò)誤的能力就很差,。
