責(zé)備是許多家長們都愛使用的手段,，或許父母們覺得這些批評(píng)的言語里包含著自己的愛和期望,，能讓孩子吸取教訓(xùn)，成為有責(zé)任感的人,，而事實(shí)上卻是,，這個(gè)被人們最經(jīng)常使用到的教育方式，極有可能讓你的孩子喪失信心,。
責(zé)備里對(duì)孩子的個(gè)性或品德的負(fù)面評(píng)價(jià),，會(huì)讓產(chǎn)生他們自我否定,。你無意間說出的“你為什么那么不懂事”“你真的太粗心”，即使是不經(jīng)意的話,，也能讓他們感受到父母對(duì)他們負(fù)面看法,，產(chǎn)生自卑心理。
他人的責(zé)備會(huì)轉(zhuǎn)化為自我責(zé)備,。有些孩子在受到父母的責(zé)備后,，會(huì)產(chǎn)生一種自己“很壞”的感覺，而以后遇到做錯(cuò)事情的情況,，他們沉浸在自責(zé)中,，而不是想如何去解決問題。
責(zé)備會(huì)阻礙孩子的獨(dú)立思考,。在父母的責(zé)備中,，他們學(xué)會(huì)譴責(zé)自己，學(xué)會(huì)懷疑自己的能力和判斷力,，他們難以忘記“自己在父母眼中的渺小形象”,。
責(zé)備的好處?并沒有想象的美
一位朋友，對(duì)孩子非常嚴(yán)厲,，她說雖然每次批評(píng)孩子時(shí)，自己內(nèi)心也不好受,，但為了讓孩子成為一位有責(zé)任感的人,，也不得下狠心教訓(xùn)孩子，因?yàn)樗钚胚@種教育能夠?yàn)楹⒆訋砗锰帯?/span>
孩子會(huì)更有責(zé)任感?但為什么要怎被孩子,，我們最經(jīng)常聽到的答案是,，想要讓他擁有責(zé)任感?？墒锹爮拿?，從不犯錯(cuò)的孩子就有責(zé)任感嗎?NO!責(zé)任感只從內(nèi)心產(chǎn)生，由從家庭中和社區(qū)中吸取的價(jià)值觀慢慢培養(yǎng)和指導(dǎo),。并非所謂的責(zé)備,。
孩子會(huì)更合作?責(zé)備可能會(huì)讓孩子立馬停止犯錯(cuò)，乖乖聽話,。但這不表明孩子們的內(nèi)心已經(jīng)服從父母的教育方式,，積極地與父母合作。責(zé)備后他們內(nèi)心可能充滿著憎恨與憤怒,，更與父母對(duì)著干,。另外也要知道，孩子們?yōu)槭裁匆^對(duì)服從于父母呢?
讓孩子記住教訓(xùn)?通常在責(zé)備中,，孩子們更能記住的是父母是他們錯(cuò)了,，卻不一定會(huì)明白自己如何錯(cuò)了,。
孩子說出了心里話，盡管有時(shí)很荒唐,，但卻是孩子自己內(nèi)心里的聲音,。父母一定不要隨便取笑，更不可妄加指責(zé),，因?yàn)樗麄冞€處于成長和開發(fā)期,。
父母要允許孩子發(fā)表自己的意見，并讓孩子意識(shí)到自己的意見父母是重視的,，并且可以給予指導(dǎo),。這樣長久下去，孩子遇到事情的時(shí)候,，第一想到的就會(huì)是和父母說,，父母和孩子的交流也就這樣順利產(chǎn)生。
所以允許并鼓勵(lì)孩子說出自己的想法,，這樣對(duì)孩子以后人生道路上的選擇有著重大幫助,。
一個(gè)孩子在成長過程中，不可避免地會(huì)遇到很多困難,。如何讓孩子條件反射似的在第一時(shí)間想到和父母交流,，這是每一個(gè)父母需要奮斗的過程。要改變孩子,，首先要改變自己,。
這期間，父母應(yīng)豎起自己的耳朵認(rèn)真學(xué)會(huì)傾聽,、語重心長地耐心開導(dǎo),，還要給孩子發(fā)表不同意見的機(jī)會(huì)。與孩子談話時(shí),，既要抱平等的,、朋友式的態(tài)度，又要滿懷作為父母的慈愛,。只有這樣長久堅(jiān)持下去,，孩子和父母的溝通才會(huì)呈現(xiàn)良好態(tài)勢。
不要責(zé)備,，贏得孩子的合作
不責(zé)備,、不批評(píng)，那孩子得上天了!這個(gè)可能是很多父母們的心聲,。責(zé)備孩子,，往往會(huì)讓父母們感覺到自己是真的有在認(rèn)真管教孩子。
但事實(shí)上，管教孩子不一定要顯得那么嚴(yán)肅,，孩子不是我們的下屬,，不責(zé)備并不代表放縱，而是更有技巧地管教孩子,。面對(duì)孩子犯錯(cuò)時(shí),，記得正面地解決問題：
對(duì)事情發(fā)表看法，引導(dǎo)孩子解決問題,。當(dāng)孩子調(diào)皮把魚缸打破,，將水灑滿地板時(shí)。如果此時(shí)父母說“為什么你總是這樣調(diào)皮”,，那么對(duì)于孩子而言,，這一整天都是不愉快的。但如果你只是陳述事實(shí)“你打破魚缸了”,，并用掃把和抹布教孩子如何處理,。讓孩子知道，遇到難題,，責(zé)備是沒有用的,，把情緒轉(zhuǎn)移到解決問題之中，那么這種經(jīng)驗(yàn)比記住教訓(xùn)更適合孩子的成長,。
接受孩子的“壞”,。孩子們有時(shí)會(huì)表露出一些糟糕的情緒，例如討厭剛出生的弟弟,，不想上學(xué)而發(fā)脾氣,。但這些是孩子的天性，沒必要對(duì)此充滿憤怒,，父母應(yīng)該接受好孩子出現(xiàn)這種情緒。與其責(zé)怪孩子,，不如以非破壞性的方式表達(dá)這種負(fù)面情緒,。
網(wǎng)友評(píng)論：
也許以前他是很喜歡和你們聊天的，可是常常他剛開口,，馬上換來的就是一頓嘲笑,、辱罵，久而久之他就不想說了,。反正說出來也得不到肯定和贊揚(yáng),。
小編結(jié)語：當(dāng)孩子經(jīng)常在你問問題的時(shí)候?qū)δ阏f“懶得理你”、 “別問我,，你自己決定吧”,、 “隨便”等的時(shí)候，這就已經(jīng)說明,，孩子對(duì)你們已經(jīng)失望很久了,。他們不再愿意將自己的心事說給你們聽,，也不想?yún)⑴c你們的任何活動(dòng)
