發(fā)脾氣雖然不是大事,，但大人用不同方式處理，卻會有不同的結(jié)果,。處理得好,，孩子會慢慢變得溫和平靜，很少發(fā)脾氣,；處理得不好,，孩子的暴脾氣可能一直會延續(xù)下來,，到孩子更大的時(shí)候，甚至可能演變成和爸爸媽媽的激烈對抗,。
分享一些我們的經(jīng)驗(yàn),。孩子小時(shí)候我們用這些方法處理，現(xiàn)在兩個(gè)男孩子一個(gè)十歲,，一個(gè)十四歲,，都溫和平靜，很少激烈情緒,，我們都已經(jīng)記不得他們上一次發(fā)脾氣是什么時(shí)候了,。
1、孩子發(fā)脾氣時(shí),，別試圖制止
孩子發(fā)脾氣,，大人的第一反應(yīng)，常常是制止,，讓孩子停下來,。好脾氣的大人會百般哄勸孩子，急脾氣的大人可能就會呵斥,、責(zé)罵,、懲罰甚至體罰。結(jié)果常常是讓情況愈發(fā)難以控制,。
為什么要制止呢,？因?yàn)榇笕酥庇X上，認(rèn)為發(fā)脾氣是不好的,。但發(fā)脾氣本身,，其實(shí)算不上有多不好，它是情緒激烈到一定程度的自然反應(yīng),。大人有時(shí)也會控制不住情緒,，失控發(fā)脾氣，孩子也是一樣,。大人應(yīng)該理解,，孩子也是人，也有控制不住情緒的時(shí)候,，這不是什么嚴(yán)重的事,。
真正嚴(yán)重的，是發(fā)脾氣成為習(xí)慣,，或者成為孩子向大人表達(dá)意愿或要求的常規(guī)方式,。而習(xí)慣性地發(fā)脾氣，常常正是大人對孩子偶爾發(fā)脾氣處理不當(dāng)造成的,。孩子一發(fā)脾氣就想方設(shè)法制止他,，也是孩子養(yǎng)成發(fā)脾氣習(xí)慣的原因之一,。因?yàn)楹⒆右话l(fā)脾氣，大人就會格外關(guān)注,，孩子發(fā)現(xiàn)這種方式有效,，就會下意識地常發(fā)脾氣，讓大人關(guān)注他,。
2,、堅(jiān)定地阻止與發(fā)脾氣相伴的破壞行為
孩子發(fā)脾氣時(shí)，我們不會試圖制止,，但是會堅(jiān)定地阻止與發(fā)脾氣相伴的破壞性行為：打翻玩具、亂扔?xùn)|西,、攻擊大人等等,。別管在什么樣的情境下，這些行為,，都是壞行為,，需要及時(shí)制止。
制止的辦法不能是“以暴制暴”,。孩子亂扔?xùn)|西,，大人就抄起東西打他，孩子打大人,，大人就把孩子按住打一頓,。大人的這些行為，本質(zhì)上和孩子的行為沒有什么不同,，都是在發(fā)脾氣而已,，只是大人的發(fā)脾氣有個(gè)管教的名義。這樣做會給孩子壞示范,，會讓孩子更傾向于用激烈而不是溫和的方式來表達(dá)情緒,。
最好的辦法，是“溫柔的堅(jiān)定”,，大人溫柔但是堅(jiān)決地抓住他的手,，平靜地告訴他：“你發(fā)脾氣可以，但是不能扔?xùn)|西,，不能打大人,，這是不好的行為?！?
這個(gè)法子可能不會一次奏效,，那么大人就在他每次發(fā)脾氣時(shí)都這樣做，堅(jiān)持幾次,，孩子可能仍舊會發(fā)脾氣,，但是相伴的破壞性行為會慢慢減少直到停止,。
3、離開現(xiàn)場,，讓他自己冷靜下來
孩子常發(fā)脾氣的爸爸媽媽都不難發(fā)現(xiàn),，孩子發(fā)脾氣時(shí)，大人越哄勸,，越制止,，孩子的情緒會越激烈，大人所有的努力起到的都是反作用,，讓孩子的怒火越燒越旺,。既然如此，大人就不應(yīng)該做這種“火上澆油”的舉動,。
我們的辦法是,，孩子發(fā)脾氣時(shí)，在確認(rèn)他不會傷害自己的前提下,，離開現(xiàn)場,，讓他自己冷靜下來。離開的方式也要平靜,、溫和：“爸爸/媽媽覺得你需要自己呆一會兒,，冷靜下來。等你不發(fā)脾氣時(shí),，再來找爸爸媽媽,。”
如果孩子是一歲以下,，爸爸媽媽可以離開他一段距離,，去做別的事，但還是和孩子呆在同一個(gè)房間,，以免孩子在失控中摔傷撞傷,；如果孩子一歲以上，大人可以離開孩子所在的房間,。
大人離開現(xiàn)場之后,，仔細(xì)聽孩子的動靜，你會發(fā)現(xiàn),，用不到一兩分鐘,，孩子的哭鬧或者叫喊就會越來越小聲，然后停下來,。等你再去看他時(shí),，他可能已經(jīng)完全忘記剛剛在發(fā)脾氣，開始自己玩兒玩具了,?；蛘叩群⒆觼碚掖笕藭r(shí),，他已經(jīng)換上平靜的表情，完全一副若無其事的樣子了,。
孩子小時(shí)候,，我們常用這個(gè)辦法，幾乎是屢試不爽,。以往習(xí)慣在孩子發(fā)脾氣時(shí)和他在現(xiàn)場糾纏的大人,，不妨試試。
4,、別懲罰發(fā)脾氣
孩子發(fā)脾氣時(shí),，不在現(xiàn)場懲罰，事后也不做懲罰,。別把孩子關(guān)小黑屋,，也別在現(xiàn)場罰站。讓他自己冷靜,，也不能這么說：“你就在這兒站著，等自己想清楚了再來找爸爸媽媽,?！?
前面說過，發(fā)脾氣只是一種發(fā)泄情緒的方式,，懲罰發(fā)脾氣,，就是懲罰情緒，這會造成兩種可能的壞后果：一是孩子懼怕懲罰,，以后學(xué)會把負(fù)面情緒隱藏起來,，不再展示給父母；二是孩子自己本身的壞情緒和遭受懲罰帶來的壞情緒疊加起來,，變得更加情緒化,。
5、別要求孩子道歉或者認(rèn)錯(cuò)
一些爸爸媽媽會要求孩子在發(fā)過脾氣之后道歉,，或者認(rèn)錯(cuò),。“你剛剛大吵大鬧發(fā)脾氣,，這樣是錯(cuò)了,，現(xiàn)在知道了嗎？”“你發(fā)脾氣不對,，要向爸爸媽媽道歉”,。
孩子發(fā)脾氣，可能會有各種各樣的原因,，而且發(fā)脾氣本身是情緒激化的自然反應(yīng),，不是什么錯(cuò)事,。他能停下發(fā)脾氣，平靜下來,，就夠了,，不需要道歉或者認(rèn)錯(cuò)。
另外,，孩子剛剛平靜,，大人又提起來，會破壞孩子剛剛好轉(zhuǎn)的情緒,，而且很可能引發(fā)另一場沖突,。
5、孩子平靜下來后,，不再提發(fā)脾氣的事
我們的辦法是,，孩子平靜下來之后，大人就當(dāng)這件事沒發(fā)生過,，對孩子該怎樣怎樣,，孩子大人該干嘛，彼此都不會再提發(fā)脾氣的事,。
這樣,，孩子不會為剛剛發(fā)過脾氣感到惴惴不安，大人也不需要繼續(xù)讓自己停留在孩子愛發(fā)脾氣的惱怒中,。孩子大人都能迅速轉(zhuǎn)換情緒,，家里的氛圍更容易溫和平靜。
如果大人覺得需要就發(fā)脾氣的事和孩子談?wù)?，我們會選擇第二天,，或者更晚的時(shí)候，等孩子完全從壞情緒中走出來,，并且遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)發(fā)脾氣的誘因之后,。也會用溫和平靜的辦法：“昨天你發(fā)脾氣了，能告訴爸爸媽媽是為什么嗎,？”孩子通常會告訴大人,，當(dāng)時(shí)是為什么不高興了，當(dāng)然有時(shí)也會選擇不正面回答,，無論怎么樣,，我們都不會追問不休，只是告訴他：“爸爸媽媽覺得發(fā)脾氣不是好方式,，下次你有什么不高興的,，直接跟爸爸媽媽說好嗎？”
網(wǎng)友評論：
每一家的小皇帝真的都是自己慣出來的！不要刻意去溺愛寶寶哦,！
小編結(jié)語：爸爸媽媽堅(jiān)持用上面這些方式處理孩子發(fā)脾氣,，幾次之后，就會發(fā)現(xiàn),，孩子發(fā)脾氣的頻率和發(fā)脾氣的激烈程度,，都會逐漸降低，關(guān)注和滿足孩子的需求,、尊重和理解孩子,、大人不做脾氣暴躁的示范，來消除孩子壞脾氣的誘因,，孩子會慢慢變得溫和,、平靜，習(xí)慣用更理性的方式做正面表達(dá),，而不再借助發(fā)脾氣表達(dá)憤怒和不滿,。
