什么是家的意義？對(duì)于彭超一家人來(lái)說(shuō),，答案就是：堅(jiān)強(qiáng),、支持、溫暖,。
這是一個(gè)四口之家——爸爸叫彭昌富,，媽媽叫文天會(huì),，哥哥是彭波，中心人物就是彭超了,。
他們用父母的無(wú)私,、兄弟的情誼，用最真誠(chéng)和溫暖的方式攜手走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,，用各自付出的愛(ài)成就了一個(gè)令人欽佩的“最美家庭”,。
原本，這樣一個(gè)普普通通的農(nóng)民家庭,，過(guò)得平靜,、開(kāi)心、自在,。不幸,，突然降臨，6歲的彭超被高壓電擊中,，失去了雙手,。一家人驟然失去了平靜和歡樂(lè)，生活變得支離破碎,。
“孩子還這么小,，沒(méi)有雙手，他以后的日子怎么過(guò)呀,？”暗地里,，不知道母親流下了多少悔恨的淚水，父親又留下了多少長(zhǎng)吁短嘆,。
當(dāng)時(shí),，尚在醫(yī)院治療的小彭超，天真地問(wèn)：“爸爸,，出院之后，我的手就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)吧,？”孩子抱有希望的話,，卻讓這個(gè)樸實(shí)的莊稼漢愈加難過(guò)，但他告訴自己,，作為家里的男人要撐起這個(gè)家,，更要給兒子做榜樣。
“手是長(zhǎng)不出來(lái)了,，我們一家人以后就是你的雙手,。”爸爸忍住悲傷,，告訴兒子,，以后要習(xí)慣沒(méi)有手的生活,。
在醫(yī)院的每一天，又累又漫長(zhǎng),，但是他們堅(jiān)持住了,，在學(xué)校上課的哥哥也每天打電話詢(xún)問(wèn)弟弟的病情，鼓勵(lì)弟弟,，“不論你變成什么樣的人,，我們都是一家人！會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地陪著你,?！?
家人的堅(jiān)持讓彭超一次又一次戰(zhàn)勝了傷口的疼痛，讓他小小的心靈深刻體會(huì)到了家的力量,。
小彭超出院后,，作為小學(xué)生，他必須要過(guò)的第一關(guān)就是要學(xué)會(huì)用腳寫(xiě)字,。為此,，父親要求他每天都要練習(xí)寫(xiě)字。
剛開(kāi)始時(shí),，腳趾連筆都夾不住,，就更別說(shuō)寫(xiě)字了，一次又一次的失敗,，小彭超開(kāi)始哭鬧起來(lái),，父母更是心痛地偷偷落淚。
看到爸爸媽媽隱隱的傷心,，懂事的小彭超又拿起了筆,。就這樣從一個(gè)字、一行字,，到一頁(yè)兩頁(yè),，再后來(lái)是十頁(yè)……每天的練習(xí)成了他生活的一部分，用腳寫(xiě)字,、用腳拿勺子,、用腳拿毛巾……在父母和哥哥的支持下，依靠自己的不懈努力,，彭超終于不但能寫(xiě)好字,，吃飯、穿衣樣樣都能自己完成了,。
為了讓兒子接受更好的教育,，彭昌富夫妻決定讓彭超哥倆到城市上學(xué)。作為農(nóng)村人，剛來(lái)到城里,，錢(qián)成了大問(wèn)題,，為了賺取全家人的生活費(fèi)，夫妻倆每天東奔西跑,，想找一份固定的工作,。可是,，彭昌富初中未畢業(yè),，妻子小學(xué)都沒(méi)上過(guò)，找工作何其艱難,。為了這個(gè)家,，為了兒子的學(xué)業(yè)，即使處處碰壁,，他們依然堅(jiān)持著,，從不輕言放棄。
最初的兩年里,，他們都無(wú)法找到固定的工作,，靠打零工維持生計(jì)，工作的地方一換再換,。彭超哥倆深知家庭的不易,，在學(xué)校刻苦努力地學(xué)習(xí),，回到家就幫父母干活,，盡可能地分擔(dān)父母的壓力。
“家庭的命運(yùn)要由我們自己來(lái)改變,，只有我們努力上進(jìn),，學(xué)有所得，才能讓爸爸媽媽過(guò)上好日子,，再也不用為了賺一些生活費(fèi)而操勞奔波,。”這是小哥倆早早明白的最大的道理,。
彭昌富夫婦文化水平不高,，但是生活的道理和經(jīng)驗(yàn)卻是一點(diǎn)兒都不少。他們讓小兒子正視自己殘疾的事實(shí),，在生活上不辭辛苦照顧著他，也絲毫不放松孩子有可能出現(xiàn)的心理和精神問(wèn)題,。面對(duì)別人的冷眼相看,，他們時(shí)刻開(kāi)導(dǎo)孩子。他們知道，一旦過(guò)不了心里的坎兒,，孩子的一生將永遠(yuǎn)存在陰影,。他們鼓勵(lì)兒子光明正大地走到同學(xué)中間，與他們一起玩耍,，一起說(shuō)笑,，不因身體的缺損而自卑。
面對(duì)生活的劫難,，一家人憑借堅(jiān)強(qiáng),、樂(lè)觀的心態(tài)經(jīng)受住了考驗(yàn)，沒(méi)有怨天尤人,、自嘆自憐,，而是接受現(xiàn)實(shí)、迎難而上,。
十幾年過(guò)去了,，兄弟倆長(zhǎng)大了，讀了初中,，上了高中,，高考結(jié)束了，當(dāng)603分這個(gè)成績(jī)出現(xiàn)在彭超與家人眼前,，沒(méi)有更多的話語(yǔ),，唯有相擁歡呼。
603分,，超過(guò)當(dāng)年四川的一本線75分,。彭超被四川大學(xué)錄取了，成為了一名堂堂正正的大學(xué)生,。2015年7月,，彭超榮獲四川省殘聯(lián)“自強(qiáng)不息”模范榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；同年9月,，他擔(dān)任殘運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f手,；10月，他參加中國(guó)詩(shī)詞大會(huì),，獲得第一季擂主,；2015年--2016年期間，他被評(píng)為“感動(dòng)川大新聞人物”,。
如今,，彭昌富夫婦仍然用雙手勤勞地勞作，彭波即將大學(xué)畢業(yè),，并已著手自主創(chuàng)業(yè),，彭超在大學(xué)里不斷豐富自己,，日子在一家人的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、相扶相攜中,，幸?？鞓?lè)地繼續(xù)著。
網(wǎng)友評(píng)論：
彭超用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志完成了常人都不能做好的事情,，命運(yùn)的不幸讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng),，家人的關(guān)愛(ài)成了他前進(jìn)的動(dòng)力。少年,，你是好樣的,！
小編結(jié)語(yǔ)：什么是家的意義？對(duì)于彭超一家人來(lái)說(shuō),，答案就是：堅(jiān)強(qiáng),、支持、溫暖,。用堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)成就溫暖的家,，彭超的故事感動(dòng)著我們每一個(gè)人，是愛(ài),，是堅(jiān)強(qiáng),，讓這一家人重新收獲幸福，收獲成功,。
