我完全沒經(jīng)歷過那樣的時(shí)期

《那年青春我們正好》 的敘事跨度長達(dá)18年，講述了“?；ā眲㈡?劉詩詩飾)和“叛逆少年”肖小軍(鄭愷飾)兩位主角從高中時(shí)代的一見鐘情,、分開到進(jìn)入社會(huì)后各自有了新生活、再次重逢,，歷經(jīng)挫折走到一起的故事,。

劉詩詩認(rèn)為，比較難以把握角色前期“青澀的部分”：“一是我的年齡擺在這里,，所以會(huì)有些緊張,，直到他們看了剪輯后的版本，覺得不錯(cuò),，我就放心了,。二是我很好奇，因?yàn)槲彝耆珱]經(jīng)歷過那樣的時(shí)期,?！?/span>

回憶起自己的青春時(shí)期，她就用“循規(guī)蹈矩”來形容,，“那時(shí)候我在學(xué)跳舞,，每天都是不停練功，專業(yè)課起碼有6個(gè)小時(shí),，學(xué)校是封閉式的,，外出都要向老師打報(bào)告，但我并不覺得苦，是很正常的,，我沒什么童年和少年,，最多也就是和小伙伴抓蜜蜂、玩鞭炮”,。

因此,，當(dāng)時(shí)的她并沒有談過戀愛，“身邊都是女生,，屬于假小子類型,，男生很少，都是上文化課等大課的時(shí)候才碰到,，也是打成一片,，再加上我那時(shí)候很乖，就沒往那方面想”,。

盡管如此,，在當(dāng)紅女演員中，劉詩詩被認(rèn)為天生自帶青春和清純氣質(zhì),，這一點(diǎn)倒和角色比較貼合,，“角色身上就是干凈，那就把自己放空了,、放干凈了,，我在那個(gè)階段表演時(shí)就不需要加?xùn)|西，不需要多余的設(shè)計(jì),，出來的效果就會(huì)比較自然”,。

老公做菜，我收拾行李

在娛樂圈,，明星夫妻曬恩愛增加曝光度,，但劉詩詩、吳奇隆卻十分低調(diào),，戀愛到結(jié)婚都保持這一風(fēng)格,，這一度讓別人以為他們過得不甜蜜。而在劉詩詩眼中,，吳奇隆是非常有創(chuàng)意的大廚,，“我們都很忙，回到家有的時(shí)候是冰箱剩什么材料,，他就做什么,，總能變著花樣來，都很好吃的,，我負(fù)責(zé)吃,，因?yàn)槲易鲲埪薄?/span>

遇到老公出差或者一起旅行,，劉詩詩就自動(dòng)承擔(dān)收拾行李的工作，“可能跟我從小在外獨(dú)立上學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣,，別人收拾,，我不知道東西放哪，我也是收拾東西很慢的,，每回出外拍戲都跟搬家似的,，鍋碗瓢盆都帶上，因?yàn)槲以趧〗M有時(shí)會(huì)自己煮東西,、煲湯”,。

對于生孩子，劉詩詩對外回應(yīng)的口吻始終是“順其自然”,，但是被問及自己會(huì)是怎樣的媽媽時(shí)，她說：“比較嚴(yán)格,，這和我從小的成長環(huán)境有關(guān)系,，在學(xué)校有老師管，在家有父母管,，我媽媽也是如此,，每回看我的戲都是批評?！?/span>

父母怎樣培養(yǎng)孩子才是正確的?

很多家長在孩子出生后就一味追求成才,。那么，怎樣培養(yǎng)孩子才算是對的呢?才算是成才呢?我認(rèn)為父母應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),，確立多面人才觀,，從孩子本身的實(shí)際條件和孩子的先天素質(zhì)與后天影響、愛好,、特長來確定目標(biāo),，設(shè)計(jì)未來。 德國大詩人,、劇作家歌德的成才,，得力于父親對他的成才教育，愛好,、特長教育,。歌德小時(shí)候，父親就抱他到郊外野游,，觀察自然,，培養(yǎng)歌德的觀察能力。教他唱歌,、背歌謠,、講童話故事,，并有意讓他在眾人面前講演，培養(yǎng)他的口語能力,。這些有意識的愛好,、特長教育，使歌德從小樂觀向上,，樂于思索,，善于學(xué)習(xí)。

人才的結(jié)構(gòu)總是由初級,、中級,、高級組成，而且初級,、中級人才諸多,，高級人才總是少數(shù)。只有家長從國家需要出發(fā),，培養(yǎng)多方面人才,，適應(yīng)國家的需求，就能培養(yǎng)出符合分層結(jié)構(gòu)要求的人才,。他們各盡不同,，有的適合行政領(lǐng)導(dǎo)的工作、有的適合科技領(lǐng)域的工作,，有的適合普通平凡的工作,。古話道：“三百六十五行，行行出狀元”,，它的深意就在于普通平凡的行業(yè)照樣能培養(yǎng)出人才來,。

培養(yǎng)孩子成才不能操之過急。做父母的那個(gè)不操之過急,，甚至拔苗助長呢!實(shí)踐證明,，父母的操之過急是培養(yǎng)不出好人才的。我從事多年教育,，曾經(jīng)接觸過這樣一位孩子的父親,，每當(dāng)兒子成績落差，總是大聲責(zé)備,。一次,，他的兒子不忍心地回答：“爸爸，我很想把天上的月亮摘下來,，可是,，困難的是沒有通天的梯子!你說怎辦?”他還不明白孩子話中的意思，還是批個(gè)不停,。這說明家長對孩子的教育要求已經(jīng)遠(yuǎn)離實(shí)際,，造成對孩子的傷害,。如果這種情況在美國，出現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)掉隊(duì),，家長是不會(huì)責(zé)備的,，認(rèn)為是正常的，而是冷靜對待,，以免造成對孩子的傷害,。

家庭教育和學(xué)校教育一樣，要從實(shí)際出發(fā),，因材施教,，因人賜教。我想,，即使達(dá)不到目的要求,，也還是要耐心地給以更多的鼓勵(lì)，使孩子進(jìn)步成才,，這才能實(shí)現(xiàn)家長的愿望,。

網(wǎng)友評論：

父母在教育孩子的時(shí)候既要嚴(yán)格要求又要特別注意做到，不要對孩子撒謊,，對孩子提出的問題盡量予以答復(fù)，對孩子的愛要穩(wěn)定,，不要一下子袒護(hù),，一下子發(fā)脾氣。不然,，都會(huì)傷孩子的自尊心,。

小編結(jié)語：好父母必須是孩子的好老師。父母不僅是孩子的啟蒙老師,，還是孩子的終身老師,，父母不僅要教孩子課本上的知識，還要教孩子課本外的知識??生活知識,，父母不僅要教孩子學(xué)習(xí),，更要教孩子做“人”，做一個(gè)品德高尚,、有健康人格的適應(yīng)社會(huì)的人,。