美媒稱,，20年來(lái),，發(fā)展心理學(xué)家伊麗莎白·格肖夫一直在追問(wèn)如下問(wèn)題：打屁股對(duì)孩子有任何好處嗎？格肖夫?qū)P者說(shuō)：“自出現(xiàn)文字記錄以來(lái),，人們一直在打孩子,。”如今,，用手掌打孩子屁股仍普遍得令人難以置信,。2015年皮尤中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在美國(guó),，45%的父母曾打孩子屁股,。
美國(guó)沃克斯網(wǎng)站4月27日?qǐng)?bào)道稱，考慮其漫長(zhǎng)歷史,，數(shù)千年來(lái)父母?jìng)儭芏嗳艘鈭D良好——也許是在做一件正確之事,？格肖夫的答案是，一個(gè)響亮的“不”字,。
格肖夫和密歇根大學(xué)安德魯·格羅根-凱勒教授最近在《家庭心理學(xué)雜志》雙月刊上發(fā)表一篇論文,，綜合研究了總數(shù)據(jù)池包括將近16.1萬(wàn)名兒童的75項(xiàng)研究，發(fā)現(xiàn)“沒(méi)有證據(jù)顯示打屁股與兒童行為改善有聯(lián)系”,。
而且,，分析發(fā)現(xiàn),，有證據(jù)表明，打屁股與令人憂慮的后果——例如侵略行為增強(qiáng),、反社會(huì)行為增加以及今后生活中出現(xiàn)心理健康問(wèn)題——有聯(lián)系,。但研究也指出，這些負(fù)面效應(yīng)值較小,，而且沒(méi)有證據(jù)表明打屁股特別導(dǎo)致今后生活中出現(xiàn)這些行為,。
研究人員不能進(jìn)行隨機(jī)挑選兒童挨打的打屁股實(shí)驗(yàn)。也有可能的是,，“壞”孩子被打得多,，而且普遍而言在其一生中也更具侵略性、更反社會(huì),。
但是，格肖夫懷疑,，打屁股的確導(dǎo)致這些有害后果,。或者,，至少她為打屁股并沒(méi)有任何可衡量的好處提出了令人信服的證據(jù),。筆者最近與她在電話中討論了這一問(wèn)題。以下是我們這場(chǎng)對(duì)話以及后續(xù)電子郵件的摘要,。
筆者問(wèn)： 你認(rèn)為為什么有這么多父母打孩子屁股,？你是否認(rèn)為他們假設(shè)這樣做對(duì)孩子最好？
伊麗莎白·格肖夫答 ：我認(rèn)為,，現(xiàn)在仍有父母打孩子屁股有兩大原因,。
一個(gè)原因是，父母認(rèn)為這樣做有效：孩子會(huì)立即作出反應(yīng),。孩子會(huì)馬上哭起來(lái),。父母會(huì)說(shuō)，“啊哈,！他們知道我氣得發(fā)瘋了”,。這讓父母感到滿足，因此,，父母通過(guò)讓孩子作出這種反應(yīng)得到了報(bào)償,。
另一個(gè)原因是，他們自己就是被打大的——他們的父母也曾打他們屁股,，或者,，他們的宗教說(shuō)，打屁股是重要的,。因此,，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中就已認(rèn)定,，這是一種可接受的行為。
問(wèn)： 為何打屁股事實(shí)上不能起到讓父母給孩子一個(gè)教訓(xùn)的作用,？
答： 也許性質(zhì)溫和,，但打屁股仍是一種暴力行為。暴力改變關(guān)系,。它改變權(quán)力動(dòng)態(tài),，這向孩子們表明，如果你掌握了權(quán)力,，就能打人,。
因此，孩子們明白了,，“可以通過(guò)打人得到你想要的東西”,，“可以使用侵略行為”。因此,，不足為奇,，這些孩子在與其朋友相處時(shí)，會(huì)使用侵略行為做他們想做之事,。
問(wèn)： 有那么多孩子曾被打屁股,，現(xiàn)在很多人情況很好。每個(gè)曾打過(guò)孩子屁股的家長(zhǎng)都應(yīng)該有負(fù)罪感嗎,？
答： 實(shí)事求是地講,，大多數(shù)人被打屁股是在童年時(shí)期。正如大家都喜歡告訴我的那樣,，他們后來(lái)情況良好,。也包括我自己。我認(rèn)為,，盡管自己曾被打屁股,，但后來(lái)情況良好。
問(wèn)題是,，是否有其他事情抵消了打屁股的消極影響,？我認(rèn)為，我們不是因?yàn)楸淮蚨鴮W(xué)會(huì)做一個(gè)關(guān)心他人的好人的……（我們是從父母那里學(xué)會(huì)的）,，他們教導(dǎo)我們與他人分享以及考慮他人感受,。
盡管曾被打屁股，但我們后來(lái)情況良好,。而我們后來(lái)情況良好不是因?yàn)樵淮蚱ü伞?
問(wèn)： 如果父母不應(yīng)打孩子屁股,，那么，在他們的孩子真的有錯(cuò)誤行為時(shí)，他們應(yīng)該怎么做,？
答： 難處在于,，不存在一種魔術(shù)般的管教方式,，能在所有情況下適用于所有年齡段的所有孩子,。如果目標(biāo)是讓孩子行為良好,，那么，最重要的是教,。向孩子解釋他們的行為為何是錯(cuò)誤的,，我們希望他們今后怎么做——這是最重要的部分,。
網(wǎng)友評(píng)論：
小的時(shí)候被打過(guò)的強(qiáng)烈舉手！
小編結(jié)語(yǔ)：針對(duì)這個(gè)問(wèn)題小編始終感覺(jué)這會(huì)對(duì)孩子有非常不好得影響。細(xì)看那些被家長(zhǎng)打過(guò)的孩子,，當(dāng)他們成為家長(zhǎng)的時(shí)候往往都不會(huì)打孩子,，因?yàn)樗麄冃〉臅r(shí)候有痛苦的回憶。那種感覺(jué)那種心酸自己清楚,，所以不愿讓孩子承受,?？墒且灿幸徊糠质潜淮蜻^(guò),，然后成為家長(zhǎng)后繼續(xù)打的，這樣的家長(zhǎng)小的時(shí)候應(yīng)該就是無(wú)感的,，所以長(zhǎng)大后認(rèn)為同樣打罵是讓孩子屈服的方式,！
